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Los Recursos son las fuentes de información que servirán de apoyo a las
tareas. Consisten en una lista de sitios Web que el profesor ha
localizado para ayudarle al estudiante a completar la tarea. Estas fuentes
permiten administrar el tiempo en Internet, pues el alumno "no está
navegando a la deriva", va directamente a la información.
No necesariamente todos los recursos deben estar en Internet, puede haber una
enciclopedia o otro software educativo que le permita llegar al alumno a la
información, o simplemente un texto con la información específica.
La mayoría de las WebQuest más recientes incluyen los recursos
en la sección correspondiente al proceso. Con frecuencia, tiene sentido dividir
el listado de recursos para que algunos sean examinados por todo el grupo,
mientras que otros corresponden a los subgrupos de estudiantes que representarán
un papel especifico o tomarán una perspectiva en particular.
Algunos modelos para realizar WebQuests proponen en este punto la dirección o
guía que el docente pueda brindar a sus estudiantes para explicarles la forma de
administrar su tiempo a lo largo del desarrollo de la Tarea. Mediante la
construcción de ayudas visuales como Mapas Conceptuales o diagramas que sirvan
como bitácora, se muestra al estudiante la forma de conducir la realización de
la tarea.
Deben reseñarse los créditos, para lo cual se debe:
- Hacer un listado de fuentes de las que haga uso en esta Webquest ya sean
imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente
original.
- Expresar los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún
otro tipo de ayuda.
- Ofrecer una lista de referencias bibliográficas de libros u otro tipo de
medio analógico que igualmente haya utilizado como fuente de información.
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